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。它最好地演释了物竞天择，适者生存的自然法则，让我们感受到了生命的宝贵，明白了美好生活必须付出艰辛努力，才能得到的道理。
怎样培养与教育孩子，怎样让孩子接受大人的关爱，怎样让孩子有一个光明美好的未来？我静静地坐在电脑前，止不住心灵颤抖，我的热泪禁不住流了下来。
要教育好孩子，对于我来说，这是一个十分艰难的过程。孩子的智能发育状态只是一般，孩子的接受能力也不强，我们面对的实事是，孩子的学习已处在相对落后的状态。我们决定对自己的孩子付出全部的心血，用真诚去点亮她的心灵，用真情去点燃她的生活激情，我们决定陪同她一起慢慢成长。
要让自己的孩子成才，一方面不可忽视社会的影响、的诱导，另一方面不可忽视家庭成员对他们的言传身教。我们要尽力克服社会、家庭里对孩子成长的消极因素，用积极的、乐观的生活态度去影响、感染孩子。父母的言传与身教的作用，都是十分重要的，不可偏废。人们都说子女是父母的翻版，长期在一定的环境里熏陶，就会种瓜得瓜，种豆得豆，这是符合客观规律的实事。
可是事与愿违，种瓜不一定得瓜的现象，也是常常活生生地发生着的。我们家长的想法毕竟只是一厢情愿，要与孩子达到协调与积极互动，那将是一个长期的探索过程。因为孩子不一定能理解父母的要求，不一定对家长的意愿感兴趣，勾通是要讲究技巧的。如果只用父母的思考方式、思维语言、理想目标去与孩子交流，那是很难引起孩子的共鸣与兴致的。许多父母虽然对孩子倾注了一腔热血，奉献了一世真情，可就是得不到孩子的真诚回报，自己很失望。究其原因，大多是因为父母的方法，与培育孩子的目标相背离！
在与孩子交流时，我们应该吸取所有对我们教育孩子有用的方法，因地制宜地加以灵活运用。包括要尊重孩子的人格，与他们平等地对话。只有在宽松与和睦的气氛中，孩子才能舒发自己的心胸，畅所欲言，这样才能融洽情感，帮助孩子开阔视野。要耐心回答孩子的提问，语气要尽力的诚恳，语调不要高昂。大声对孩子说话，对他们则会产生明显的心理压力，这是要尽力避免的。对孩子的提问进行敷衍，或答非所问，经常如此，则会让孩子产生被欺骗的心理感受，长期下去，会培养孩子的虚伪人生。
怎么样才能与孩子建立起良好的情感交流关系？有学者认为，首先要做孩子的忠实听众，我们也认为这是很重要的一条经验。千万不要用粗暴的态度打消孩子对你述说的积极性，孩子是第一位的，所有的事都可以为听孩子说话而停止。要让孩子知道他们在父母心目中的份量最重，这样才能极大地安慰孩子的心灵，达到与孩子交流的和谐，由此产生相互信任、相互依赖的良好氛围。
生活无时不在，点燃孩子的智慧之光也无时不可。多与孩子相处；尊重孩子的想法；让孩子有独立的生活空间；让孩子了解自己的家庭；苦乐共担共享；安排一些有趣的户外活动，或是旅游；让孩子了解父母的工作；让孩子承担一定的家务；正确对待孩子的顶嘴；用协商的办法解决生活矛盾；用肯定与鼓励的语言来评判孩子等等。
爱心是可以滋润孩子心田的，也是可以点燃孩子智慧之光的，付出你的爱心，坚持不懈，你就会得到丰硕的回报。把一个心智平常的人，培养成为一个有出息的人，作为父母，还有什么比这更伟大的成就与事业呢？
要尊重孩子的人格，与他们平等的对话，只有在宽松和睦的气氛中，孩子才能舒发自己的心胸，畅所欲言，这样才能融洽情感，帮助孩子开阔视野。要耐心回答孩子的提问，语气要尽量的诚恳，大声对孩子说话对他们则会产生明显的心理压力。敷衍孩子的提问，会让孩子有被欺骗的感受，长期下去，会培养孩子的虚伪人生。
怎样才能正确认识自己的孩子
怎样才能正确认识自己的孩子
说家长不认识自己的孩子，谁会相信呢？自己的孩子自己却不认识，对于大多数人来说，这是不可饶恕的失误。除了极个别特例以外（如多年根本不在一起生活等），不认识自己孩子的父母差不多应算是白痴，甚至猪狗不如。
有人问我们，你了解你自己的孩子吗？我敢肯定，一些人的回答不可能理直气壮。我们所说的认识，其实不仅仅只包括熟悉自己孩子的外貌特征，身体的高矮、胖瘦，还包括了解孩子的心智情况，比如他们的体质，他们的气质，他们的思想，他们的爱好，他们的接受能力，他们的学习兴趣，他们的个性修养，他们的人际关系，人生态度、生活习惯等等。
如何才能正确了解孩子内在的东西？看起来是个理论问题，实际上是个方法问题，是没有什么大道理可讲的。每一个孩子都有他自身的特点，每一个父母也都有他们成功的了解孩子的方法。我不过是放下了做父亲大人的架子，尽力地克制了自己将欲爆发的坏脾气，用自己的全部爱心去接近，眼前的这一个学业欠佳的所谓差等生而已。是爱心加细心、主动想办法、尽心尽力为孩子的学习提供服务，就是这些办法，让我获得了帮助孩子的成功。
在孩子的面前，我不再是凶恶、可怕的暴力机器。不再是对她满脸失望的冷血动物，不再强迫、抱怨。我们是父母亲，我们有责任与义务帮助教育好自己的孩子。我们是她的亲人，必须让她能够有所依靠。我们必须从此彻底改变自己。我必须正视她就是她，是我唯一的生命延续，我必须对她倾注自己真正的、而且是她能够接受的爱心。一句话，我们必须善待她——我们自己生命的延续部分。
我为自己过来对待孩子无知粗暴的行为，深深地抱歉和愧疚。我自以为付出的是心血、是关爱，收到的回报却是怨恨、是恐惧。这种与愿望相违背的状况，却在我们父女之间存在了那么多年，我是一个多么不称职的父亲啊！我为自己的失败而羞愧、而流泪、而难过。
差等生不是坏孩子！批评与抱怨没有用，打骂与讽刺只能毁了他们！
你想把孩子培养成“猪”吗？你尽管去责备他就是了！
你想把孩子培养成“劳改犯”吗？你尽管去打骂他就是了！
如果你想了解你的孩子，培养你的孩子成为一个有出息的人，其实并不太难，我的做法是，想方没法成为他们的朋友就行了。
我们的孩子真的是“差等生”吗？他的心智水平、他的接受能力如何？他的特长、他的兴趣是什么？他的困难、他的不足又是什么？他们改变现状的出路在哪里？心平气和地去寻求、了解客观真实，做到心中有数，我们才能够真正认识自己的孩子。
认识他们，帮助他们，不用太心急。勇敢地面对现状，然后持之以恒地寻求解决问题的办法，你付出了爱心，你就一定会有良好的回报！如我们，我与女儿都在慢慢成长！一期一期她都在往上升，我们一家人的心里是多么的温馨啊。
孩子有进步，确实已让我们一家人都很开心，更让我们做家长的感受到了无比的快乐。我们的家从此充满了真爱与友善，和睦与幸福！
差等生不是坏孩子！批评与抱怨没有用，打骂与讽刺只能毁了他们！你想把孩子培养成“猪”吗，你尽管去责备他就是了！你想把孩子培养成“劳改犯”吗，你尽管去打骂他就是了！如果你想培养孩子成为有出息的人，首先得成为他的朋友才对。付出了爱心，你才会有良好的回报！
自己的孩子究竟差在哪些方面？
自己的孩子究竟差在哪些方面？
人与人是有差异的。抛开孩子的身体的先天差异不说，每一个人的心智特点也是不尽相同的。
有的人少年老成。埃及就有一个五岁便考上了大学的孩子，他有比成人还优秀的数学天分，我国也有大量的少年大学生成才的感人故事。
有的人却大器晚成。姜子牙八十岁才出来做官，爱因斯坦四岁才会说话，七岁才识字。可是大家知道，爱因斯坦后来成为了世界闻名的大科学家！姜子牙也成为了中国历史上的大名人。
有人曾做过一项调查，他们发现了一个有趣的现象，获诺贝尔奖的人在学生时代几乎没有人得过第一名！这真是一个发人深思的现象，现在也有人提出了第十名最有出息的理论。他们研究了大量的取得了伟大成就的文学家、企业家、政治家、科学家的成长经历及所取得的成果，发现过去学习成绩处于中上游的人，即第十名左右的人，成才率最高。