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而在待遇上，月薪提高到了月给银三两，米麦一石，月薪提高了一两白银，这样的月薪已经和一等兵一样了。
他们可以通过看自学材料、上夜校、暑假进修的方式来继续学习，过了中学毕业考试，可以选择进入大学，也可以选择成为中学教师。
中学教师的月薪达到每月五两，米麦一石，比得上一个士官的军饷。
这种自学相对简单，只需要自学一科到两科，而且考试的试卷也是单独出，只考一科到两科。
例如一个小学教师选择进修语文，那只考语文，成为中学教师后也只教语文，若是物理、化学，除了考物理、化学其中一科外，语文方面的基本表达方面也必须合格。
除此之外，教师在学校也可以自己搞些发明创造，每所学校都将建有完善的设施，毕竟现在山东的教育方式是把学生集中起来，每所小学起码都有四五千人，学校的资源也就能集中建设，不仅完善，而且质量更好。
这么好的待遇，对于张文来说有着很大的吸引力，毕竟已经十八岁了，老大不小的人了，必须有点收入成家立业，同时这也是一个神圣的事业。
因此，在毕业典礼后，他随即前去报名。
……
赵岩对报名的结果很满意，有三万多学生进入师范学院，明年的师资将不是问题，此刻的赵岩已经自己羽翼已丰。
以前人才短缺，以他的发展模式，必然需要大量有文化的人才，不仅军队要用，且科研要用，而且行政管理上也要用。
除了官方要用，那些工厂之类的，也需要人才。
只要这三万名学生顺利从师范学院出来，教育规模就能扩大一倍，而明年又有更多的毕业生。
教育已经进入滚雪球阶段，这个雪球将越滚越大，最终将小学教育普及开来。
同时赵岩提高了教师的待遇，教育是一种神圣的职业，不应该参杂太多的逐利因素在其中。
但这是对上层的要求，而不是对教师的要求。上层应该舍得花钱，让教师不为钱财烦恼，让他们在一些选择上能够保持原则，而不是让他们因为不富裕而为了钱失去原则。
小学教育普及后，就可以普及中学教育，中学教育普及后，就可以增长义务教育的年书和普及大学教育。
在教育上还是任重而道远。
但按照这个形势发展下去，未来提供的人员足够赵岩所需的了，而且还能向民间供应具有普及教育文化的人员。
“教育部尽快把中学自学教材编写出来，要做到讲解详细，但又尽量简洁易懂。”赵岩对宋应星说道。
“属下明白。”宋应星点头道。
“像数学、物理、化学这类的科目，除了制式自学教材外，每一个知识点都可以单独拿出来编写一本能有多详细就多详细的书籍，然后印刷发行。”赵岩继续交代了一番细节，宋应星便风风火火的跑回教育部开会去了。
按照赵岩下达的纲领，教育部决定全面编写自学教材，从小学到中学，以及大学程度的自学教材。
自学教材分制式和详细教材两种，自学者先看制式教材，若是还不懂，就去看详细教材。
但就算是制式教材，也是比较详细的，不仅有详细的文字解说，还有插图，而详细教材则是有多详细就多详细。
制式教材和详细教材都将在书店销售，售价将压到最低。同时制式教材还将免费发放给教师、士兵、吏员。
赵岩希望的是，更多的人可以通过自学来提高自身的文化知识，不仅是下一代，还有当代的人。
知识很多时候可以改变人的一生。
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最近开始憋新书，所以更新速度不是很快。
下本书依旧是历史。
其实小菜也就是憋个开局，小菜对开局要求比较高，所以经常是写一个毙一个，憋开局需要比较长的时间。
《军阀治世》小菜会做到有头有尾，不会仓促结尾，估计还要写一段时间，等新书开局写个满意的出来，就火力全开，专心写《军阀治世》。
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第230章：调兵
第230章：调兵
崇祯十一年，七月
赵岩迎娶颜玉瑶过门，同时连带莎莲娜的也办了，这次婚礼没请多少外人，只给山东各界人士发了请帖，以及那些官场上比较亲密的官员。
卢象升是来不了的，但请帖还是得发的。这次请的官员之中，钱谦益也在列表之内。
话说钱谦益在内阁十分配合，同时东林党众人也拥护立宪，因此东林党很快成为赵岩在内阁之中的第三大打手。
因此东林党众议员此次也在邀请范围之内。
而崇祯，没接到请帖。
赵岩这边成亲，军部却在那里调兵遣将。第一师五个步兵旅被抽调回了山东，同时三个骑兵旅则抽调回了漠南。
骑兵旅放在漠南有个好处，向西、向北可以威慑蒙古人，向东南则可威慑京城，加上山东的两个步兵旅，崇祯新军未成，敢乱动的话，直接KO掉崇祯都是绰绰有余的，只是赵岩还不想这么早。
毕竟整个大明，还没有完全进入他的掌控。
而掌控整个大明，需要的是人才。以现在山东的吏员数量，远远还吞不下整个大明，混乱吞地盘是会造成很大的苦果的。
很容易被一颗老鼠屎坏了一锅粥。
现在山东的这种行政方式才是赵岩所满意的，如今山东、辽东、朝鲜地区的行政，所确立的核心准则就是‘为人民服务’，而不是去欺压百姓。
在尽可能最大范围内为百姓解决困难和维护百姓利益的同时，还有对思想的宣传，俗称洗脑。
而这种洗脑是不具备欺骗性的，因此百姓很容易受到感染。
从而将所有百姓的意志拧成一股绳，形成强大的凝聚力，而这种强大的凝聚力是一个民族强大的核心力量。
这是一种双向性的东西，行政阶级付出了自己的东西，同时也得到了强大的基础，这就像是吃蛋糕。
一块蛋糕原本就那么大，有的是把百姓的那部分抢过来吃，有的是把蛋糕分给百姓，在努力做大蛋糕的同时，还去抢别人的蛋糕吃，让自己和百姓都有蛋糕吃。
所以那些不把蛋糕分给百姓的，最终手上的蛋糕都会被人抢走，或者是被百姓推翻。
民主这种东西是需要的，因为人民可以表达自己的意愿，并且随时的去解决问题，让社会在大程度上保持一种健康状态。
**则不同，那是**的温床。
因此，赵岩正在努力促成民主。
目前民主在大明没有生存的土壤，因为人民素质还不够高，这也是赵岩大力发展教育的原因之一。
只有普及了教育，开启了民智，才有民主生存的土壤。
因此，赵岩目前虽然进行**，但在学校中却已经开始宣扬民主思想。
在目前，**和民主并不矛盾，赵岩的**政体目前正处于良好状态，没有产生任何社会矛盾，人民对他是支持的，并且努力向民主转变。
什么时候民主，得看时机，这一点在学学生们都明白。接触了详细的民主思想教育后，他们很明白目前的大明还不具备民主的生存空间，一旦施行民主，只会变成挂羊头卖狗肉的形势。
……
对于山东的调兵遣将，崇祯不是不知道。毕竟五个步兵旅的返回，路上无法做到隐蔽，毕竟崇祯的探子可以自由出入大明各省。
第一师五个步兵旅的撤退，宣告蒙古战争结束。
这场战争中，赵岩赚的并不多，可以说是不赚不亏的状态，毕竟蒙古也没多少油水，不过多了一个皮毛方面的商业税收项目。
今后蒙古的羊毛和裘皮在经营方面，羊毛被赵岩的纺织厂全部包揽，而裘皮则由其他商人经营，需要纳税。
但蒙古在战略上却是很重要的，蒙古高原处于高寒地带，牲畜发病率小，同时草场资源丰富，最适合养马。
机械化无法完成之前，部队机动得靠马，否则让士兵徒步出去扩疆扩土，那岂不是太慢太累了？
至于火车，没那么快能修好的。而且扩张不可能是先造火车，火车不可能造到别人的国家里吧
所以未来马匹还是很重要的作战配备，而且马匹不仅是作战需要，交通运输也需要大量马匹。
主要的交通运输由火车完成，火车之下的级别由马匹完成，一般民间饲养的马种大多不好。
民间的饲养的马匹，基本上很少能当成战马来使用的，主要是百姓需要的不是打仗的马，而是一种能耐粗饲、耐力好的马，和战马是两种概念，但民间培育毕竟不专业，所以就算是符合百姓使用的马，依旧不是太好。
军中战马也分三种，一种是冲锋陷阵用的，一种是代步用的，一种是拖拉火炮、辎重用的。
各种用途的马种已经在培育之中，培育规模还比较大，加州殖民地运回的那些欧洲马十分不错，与本土马种杂交后，可以培养出相当数量的品种。
不过培育战马是一个周期比