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情感释放-第5章

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下车的时候,根本就没有带下来也是说不准的。只觉得脑子里乱糟糟的:一塌糊涂。

    她还说自己最糗的一件事就是下错了车站,害得自己走了好远的路。她忘不了那个黄昏……

    后来,在学校的时候每每见到他,她总是不由自主的低着头不言语,而他却对她更加关心倍至起来。小雪说,她从来没有想到事情会是这样的,她没有意识到爱是什么,她只是把他当成很好的朋友,可现在性质上全变了。她很迷茫,不知道如何面对这突如其来的变化。

    校园里是个很小的空间,班级里更是很小很小的空间,又是前后桌……她试图以某种方式来逃避眼前的事态发展,她做出了一个大胆的选择——报考一所艺术学校。(就是她现在的舞蹈学校)更没想到的是她居然一标中第,考进了包头市女子艺术学校。就在全班同学都知道她要走的那一天,那个男孩放学的时候提前在她回家的路上,等到了她。两人相见无语,沉默了良久。男孩挡在她的前面,夕阳的光辉从他的背后打在沉甸甸的背包上。“别走……行吗……?”男孩带着恳求的语气问到。他虽然知道小雪不太可能改变主意,但为了那一丝最后的希望,他宁愿尝试。“不。”小雪平静的发出了回应,简洁而明了。仿佛一泼冷水洒在了男孩的心里,希望的火种并没有因此熄灭。男孩的内心挣扎着剩余的力量,执着的又问:“那……你什么时候回来?”小雪不知道该说些什么,她只想逃离那儿,因为她也不知道自己该做些什么。只觉得心里乱乱的跳个不停,她有些紧张。然而,又不能丢下他一个人,她不忍心那么对他。

    终于在又是一阵子沉默后,男孩试图伸出手来牵她的手,想从她那里得到一点点安慰时。小雪敏感的撤回双手,下意识的收到背后,同时丢下一句她现在连自己都有些不太相信的话:“永远都不会回来了……”。小雪从他肩膀的一侧溜走了。那一刻,小雪说她用余光看到了那个男孩的眼泪,并且也听到了他心碎的声音。可她没停下脚步,还是倔强的逃离了那里。

    她说,她也不知道为什么会那么说。没有理由,也想不出来理由。就是觉得那时候交往是不对的。回家的一路上,她都有听到他心碎的声音。她迷惑的问自己,为什么来到这个学校后心情还是好不起来。人也变得沉默了许多,有时会责怪自己,是不是当初太过固执了。或许应该有更好的方式来解决当时的问题,或许婉言拒绝他的好意才是最恰当的。而当时为什么就那般冷漠的一口回绝了他,还泼冷水般的浇熄他最后的希望。哪怕当时只是圆个小小的善意谎言也好,总比冷冷的伤他的心要好一些啊。为什么自己那么笨!

    雪在信中很矛盾,对自己的做法也产生了怀疑,显然她觉得当初那么做是欠妥当的,但毕竟事过境迁,斗转星移,过去的事情已经过去了,无法挽回更无法弥补。留下的也仅仅是一丝回忆和少许的愧疚。对那个男孩现在的状况虽有担心种种:是不是还难过,是不是还伤心,是不是还痛苦,是不是还无助……对立的情绪,有时候让雪感到内心的少许不安。

    雪总是问自己,那么做……是对?是错?……

    随着时间的推移,雪的记忆里总是会浮出那个忧郁的男孩,时常也会在梦里见到他那双真诚的大眼睛。雪最后还是不能完全释怀发生的一切,在对我倾诉了她的“往事”之后。以一句“算了”,就将所有的不解与迷惑暂时丢到九霄云外去了。然后草草的问候我是不是读信的时候已经烦了,来掩饰她内心的不快乐和一点点忧伤。我真想当时就告诉她,根本不会觉得她的描述会枯燥、无味。因为自己,也有过类似的经历。只不过我扮演的角色是那个男孩,而那个女孩则是另一个不再与我的世界有任何瓜葛的人。并不是我们无情,而是我们在成长。成长就意味着很多发生的事情,将会有新的看法和角度。比如说:原谅。

    我也本想告诉小雪,自己同样经历了她讲的故事:同样的在一个车水马龙的路口,同样带走了一份伤感,留下了一份遗憾,同样被拒之门外,同样离开了学校……只不过离开的人是我,而不是那个女孩。不过开始我并没有那么草率的告诉她罢了,因为我不敢回头去看灰色往昔。

    小雪是矛盾的,青春有时候是这样子的,不确定的因素干扰着两点一线的生活,说不定哪一天,诸如像“爱”一样的“可怕”东东,就会闯进你的生活。把你的一切都搞得乱七八糟的。

    因为你不知道那是什么,所以注定要不知所措,注定要问自己的决定是对的还是错的,注定要矛盾对立激化,一发不可收拾,也注定了要在年少的时候,无意间伤害到一颗真诚而年轻的心。

    故事讲完的时候,她或许并不想把她的烦恼,让我也来承担一部分。所以故做轻松的引用了大多数故事里,常常套用的一句名言,“时间,会冲淡一切的……”

    有趣的是,我发现很多人都套用这句古老的名句,不管是懂的还是半懂的,都会那么伤感的丢下一句“冲淡一切吧,让时间……”尤其是在针对感情问题的时候,往往是当事人想不了了之,或无奈之举,才会冒出这么一句。因为跟我有关的女孩也曾丢下过这么一句话,仿佛那是天下间所有女生的专利一样。我不知道我是否肯定时间真的可以淡化一切,因为我时常还会在影视作品中,看到或从人们的口中听到这样一种论点,“真爱永恒”。既然说可以永恒,还会淡化吗?只是这种永恒是我们去爱的时候,还是被爱的时候,亦或相爱的时候才称得上是“永恒”的。或许人们的怀疑和但心也并无道理,关于“爱”,他或她的给予是无法证明的,在短时间里是无法证明的。既然无法去确定,也就没有对错之分。失去了权衡的标准,我们才因此而迷惑。

    总之爱是一件很复杂的事。我不懂,我承认。

    “……好了,放心吧。我会抽出时间练练字的,也会多看些课外书的,加强其他知识的积累嘛。不要为我担心,我没事,说出来真好,轻松了许多。谢谢你听我唠叨啊。……”小雪在最后的段落里,极力的趋散从她内心深处,倾倒出来的、沉甸甸的阴霾。以便最小的干涉和影响到他人的生活节奏。她是一个细心的女孩。

    小雪说自己的字迹有些更乱了,是因为写信的中途寝室熄灯了,那时已经是夜里22:30左右。她是摸着黑儿,写完了剩下的部分。本想重新寄一封的,但课表每天都排得太满。所以很抱歉,希望师兄“海涵”一下。
第4节《No。3:from远方》
    第4节《No。3:from远方》

    《我是云师兄》

    师兄辈分的最终确立是在第3封信上。虽然第二次回信的时候,小雪在信中也叫了我一次师兄,但还不是很习惯。用的频率也不是很多。而第3封起,小雪的开头则直接称呼我为“云师兄”,她自己则落款上标明“飘雪小师妹”。还记得我提到过认识小雪后,她很佩服我吗?她写信的时候连连叫我师傅师傅的,以便在日后的网络江湖里学到更多的网络本领。其实我的网络知识,也只不过停留在三脚猫的功夫上而已,但对小雪来说,我就是高她N个级别的高手了。在小雪的诚恳拜师的情况下,我回信给她:“……师傅的辈分太高,我可担当不起。再说师傅的角色有时候会很严厉,到时候难免在小摩擦上你要记恨于我。这种挨累不讨好的事情划不来,我才不要呢。不过看你写得那么诚恳,我提议做你师兄好了。同门师兄妹到是个很好的关系,既交流知识互相学习,又可以无拘无束的嬉笑打闹,起不是更加融洽。当然要看你回信的态度了。我要做师兄的角色,还不知道你愿不愿意做我的师妹呢。……”

    小雪的态度是明确的,于是第三封回信上,我看到了她赋予我的最终头衔:云师兄。

    《No。3信,小雪遇到心烦事》

    “……收到你的信我真的大吃一惊,becauseyou竟然写了那么多(我当时写了N张信纸)。是完全出于灵感吗?记得你第一次写信给我的时候,说只是一时的灵感,不知道还会不会有。这次都是灵感吗?记得回答我哦。

    告诉你个小秘密,那就是每次收到你的信时总会给我带来好运气。比如说第一次收到信的时候,我成为本年度的三好生;第二次收到信的时候,我则幸运的成为本校第
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