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正文 第七章（2）
（更新时间：2005…9…18 15：45：00 本章字数：2826）
空气沉闷，似乎有一种预感，一种必然要发生什么变故的预感！
沙岩说“暴风雨就要来了”，暴风雨是指什么呢？
那天晚自习，是申主任值班。一个初中毕业后在家待着的女孩，气喘嘘嘘地从学校后边公墓那儿跑下来。她披散着头，一脸的惊惶失措，大声喊着马木提江的名字，说是公墓里有两个小流氓欺侮她，让马木提江帮去“收拾”他们。说有一个女孩仍然还在那流氓手里。马木提江要向申主任请十分钟的假，申一鸣不同意。那女孩打着哭腔，在教室外边捶胸顿足地喊叫着，说她和一个叫阿蓉的女孩本来坐在草地上玩，那二个小流氓就走上来，围着她们打转，说一些不三不四的话，下流得很的！她们只好走开，可他们就拖住了她们，还摸了她的胸。阿蓉挣脱了从那边跑下去，又被他们抓住，她就从这边乘机跑了出来。两个流氓还想追她……女孩说着，跺着，大家才看见她不知道什么时候连鞋地丢了一只，那白嫩的光脚丫子已被小利的小石子或荆棘划得鲜血淋漓！那样一副狼狈相，同学们说，任谁看了都会生出同情心来，可申主任却对此无动于衷，他粗暴地要把那女孩从教室门口推走。女孩不走，他就乱撕乱扯，女孩并不避上，哭得更惨了！大叫着：马木提江呀，你好没良心！咱们以前同学时，大家在一块多好，如今你这么无情无义，见死不救，你算什么好汉！你熊包，你浓包，你软蛋，你怕死鬼！你……马木提江本已无可奈何地回到自己的座位上去了，这一下再也坐不稳了！见那申主任对她又扯又搡的样子，只见他怒吼一声：你放开她！申主任不放，他一头扑来，将申主任一把推开，对肖伟臣说一声“你照顾阿琳”，人早已冲出了教室。那是一头夜色中狂奔的雄狮！他迳直往后边公墓中找那两个流氓去了！
全校教师立即被召集开会，申主任在会上，暴跳如雷，他声嘶力竭地扬言要严惩打老师的凶手，并呼吁全体老师们要主持正义，以正校规。学校教师会刚才开过，会议结束还不到十分钟又要喊开会，老师们正在纷纷议论着到底发生什么事，教务处办公室门口又乱了起来！被黑压压好几百人围住的是马木提江和申主任，他们二人正扭在一块，马木提江大叫道：“我推了你是不对，但我根本就没有打你，要打要罚由你的便，你想怎么处理，开除呀？送公安局呀？我都不怕！你说那么多脏话是什么意思，你说阿琳是什么不干不净，不三不四，不务正业，女阿飞什么的，你了解人家吗？人家家里没钱上不起学了，在家里找工作又找不到，几个痞里痞气的巴郎子欺侮她，你也欺侮她？你到是说说清楚呀？我不怕你是老师，老师就可以不讲道理？你想要打我？你放开！你放不放？你再不放开我可不客气了……”拳头举起来了，愤怒的眼睛里红得充血。刘怀中老师总算挤进来了，他对着马木提江吼一声：“马木提江！你疯了！！” 一把将申主任拉开，站在了他们之间。马木提江全身抖动着，尽力克制着自己的样子，一头扑在刘老师肩上，伤心地哭了：“他太欺侮人了啊，刘老师……”
人群越围越多，黑压压的。大山也黑压压的，人声鼎沸，山野也不沉默了，一阵山风起处，林木摇晃，整个大山就全都咆哮起来；在山的每一个峡谷深壑间，涛声滚动，长长地，此起彼伏！
“你也是，拦他干什么呢，学生打抱不平，由他去嘛。如今社会治安不好，难得有人敢于仗义执言的，年轻人，有点血性也好啊。”刘老师当时说申主任。可罗大鹏事后却对刘老师说：“你拖他们干什么，让他们打！又不是谁和他过不去，是他和自己过不去！自己找的，报应！”他是说让马木提江打申一鸣主任。刘老师说：“可你别忘了，学生若是打了老师，可真要开除了呀！再说，我们做人，总不能幸灾乐祸，还是息事宁人好。工作上的予盾归矛盾，车是车路，马是马路。”沙岩说：“人啊，活到这一步真可悲！那人格和同情心不如一个学生嘛！当时那种情况，任何一个有点起码良知的人，都会去管一管这事，可他就是不让马木提江去。你做为一个人民教师，那个阿琳和阿蓉听说上个学期还在这儿上学的，阿蓉被流氓抓住，就应该主动安排些人去救人家，至少，向派出所打个电话总可以。可他就是不管不问，不让别人去救不算，竟还恶言恶语地当着许多人散布些流言蜚语，对那二个女孩的品德说三道四！你有什么依据，你又有什么资格说人家不干不净，女阿飞什么的？就这么胡说八道地伤害别人，算什么，还像是从一个老师，一个学校领导嘴里说出来的话嘛！那天是我把围观的人轰走的，可那老夫子仍然不服气，一个人在那里骂大街，说一定要开除马木提江。我说现在还不是决定开不开除一个学生的时候，而是如何端正我们的师德的时候。你们也不想一想，一个中学生，敢于对一个老师，一个学校的教务处主任说不，那需要多么大的勇气？那完全是被逼得走投无路，忍无可忍了才会这样啊！”郭欣悄悄说：“你说那么多干什么，说再多他也是压根儿没听进去的，对牛弹琴，牛是要用犄角来顶你的。和这种人讲什么德行，人格，不觉得多费了自己的口舌吗？”沙岩后来忿忿道：“反正，这个学校太不正常！不正常啊！暴风雨，迟早要来的！迟早要天翻地覆的啊！”
暴风雨真的会来的吗？会是什么样的暴风雨呢？难道……他们要武斗还是要暴动？
其实，梅兰自己何尝不明白，正如刘怀中老师、郭欣老师所说的，校方对梅兰的重用，只是为了缓和矛盾，是为了利用他！只是他不愿认真面对罢了。不管怎么说，有一点是明摆着的，宋云芳、申主任那样的人，那样的思想意识，与梅兰对教育工作的认识，与他的全部人生观，是格格不入的。尽管这样，他还是在某种程度上反对将矛盾进一步激化，认为那是以错误对待另一种错误。像马木提江打那个初三学生，推申主任，这样的事，如能够避免的话，还是尽量避免为好。刘怀中老师始终坚持认为，像宋云芳、申一鸣这样的人，不是孤立的一种存在，他们代表了整整一代人的思维方式和工作作风，更代表了一个时代的社会势力。他们从文化大革命中养成了一整套生存方式和意识形态，是根本不可能变更的了。这些人一心只想和人对抗，骨子里有一种斗争精神，他们天天都在给自己树敌，一生都在寻找自己的对立面，没有对立面他们就坐立不安，天天在思考着如何整人。最可悲的是，整了人，扼杀了真、善、美，他们还毫无自知，还以为自己为革命作出多么伟大的贡献，还以为自己是救世主！刘怀中强调：“我们当前，只有在老师队伍中形成一股力量，一股由真正忠城于党的教育事业，有中国知识分子传统的赤子之心，掌握现代科学文化知识的，具有坚强意志为教育事业献身的良知人士所组成的力量，才能肩负起我们学校教育改革的重任。”
何苦呢？刘怀中他们说的虽或有些许道理，但明显带有一种过激的情绪宣泄，那些大道理其实也是空洞的。什么才是中国知识分子的赤子之心？谁都认为自己有，谁有？说心底里的话，对得起台下每天那几十双眼睛，对得起每月党和人民给我这四十七块五薪水足矣。高一（3）班，他接手才三天，就发生了这么多的事。确切地说，才刚起步，就被不自觉地推向了矛盾的极至，推向了这漩涡的中心……往后会怎样呢，谁能预料？
正文 第七章（3）
（更新时间：2005…9…18 22：10：00 本章字数：2310）
又想到晋玉华，对，那么漂亮的一个小女生，被那么拉到台上亮相羞辱，她就再也不来学校了！她如今在做什么？肖伟臣说，她曾去找过她一次。肖伟臣在晋玉华那里讲了许多学校的事，讲新来的班主任，讲灯泡，讲石棉瓦，讲让马木提江自愿挨了那个初三学生几拳，讲纸飞机和理想，讲诗……“你怎么没问她为什么不来上课？”“问了，可她什么也不说。她把你写给全班的诗句抄在了自己的笔记本上，还说，如果她从此读不成书了，以后凡是你写给大家的诗，都让我抄给她。她最喜欢诗了，从初一就开始抄一些重要刊物发表的诗，抄了几大本。” “这好，只有一颗美丽的心�