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大学不知道-第4章

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  她说,我在一家英文网站做人物专访,但影响力很有限。
  我说,那么你的人物专访跟别人做的有什么不同呢?仅仅是完成任务式的,还是对此有什么特殊好奇心呢?有些记者做人物专访,你会明显感觉到其在探寻、在发问,以期望能获取有价值、有意思的信息,让两个人的话题都活跃起来。有些记者做人物专访,是一种没事找事的问法,有一搭没一搭,被采访的对象恨不得睡去。为什么会有这样的差别?
  采访水平的区别吧。她说。
  对,水平是有差别的,但我理解的最大差别在于,你为谁而采访?你是不是对你的采访对象,对你问出的问题真正感兴趣?比如我自己写东西,是因为我被一个问题深深吸引,我看到的是我们体制化的教育有时偏离了一些基本的常识。什么常识呢?社会的常识,人生的常识,人性的常识。我们没有必要将原有的教育体制一下子打翻重来,但是我要告诉所有可以听到的人,警惕你所接受的教育,不要全盘接受(尽管也无需全盘否决),它们可能会成为你很大的人生障碍。txt电子书分享平台 

把优秀青年变成“问题青年”(3)
正是因为我看到这种问题,才不休不止地絮叨,我是一个可以看出问题的“问题青年”!我们的教育培养了太多纯粹接受型的“答案青年”了,他们以为不需要批判,不需要不满,以为所有的问题终会有现成的、可被学校教育批量供应的标准答案。
  有句话叫做“愤怒出诗人”,很有道理。一个艺术家艺术创作最旺盛的时候,是需要“有问题”的,需要问题带来的冲动。无数历史经验证明,一旦艺术家锦衣玉食,养在深闺,无所事事,那就到了他的艺术生命被扼杀掉的时刻!
  扯了这么多废话,是想传递给你一个道理。伟大的记者来自于伟大的现实,来自于他/她对这个时代的真相与真理的追问,这些都不是甜腻腻的哥伦比亚大学光环能带给你的。
  你必须深入到社会中去,感受最真实的人间烟火。你会被触动,你会被感动,你会被激动;你会感到人间的不易,你会感觉到人间的不平,你会感觉到人间的不幸;你有思想,但是你更有一副心肠,为了“让无力者有力,让悲观者前行”,你感觉到自己应该做点什么,改变什么,报道什么,理解什么,追问什么……
  “铁肩担道义,妙手著文章”,这种“老套”的说辞不知还有几个记者记得。最好的记者应该有最超拔的使命,这种使命感也许不是新闻学院所能教育出来的,可能也不是新闻理论可以堆砌出来的,而是从现实生活的血与汗、泪与笑、梦与情中凝炼出来的!
  我讲了这么多,不是告诉你新闻的技巧——我根本不懂——而是和你探讨,最好的记者靠什么驱动,然后才是学习理论和技巧等这些东西。
  靠什么驱动?现实问题!好记者必须是一个“问题青年”。假如她是一个“答案青年”,那就毁了!如果是答案青年,那就留在教育系统内继续爬升,做一个只会写官腔套话的新闻系教授吧。
  我们接触过这类的人,比如本科三年内就可以荣誉毕业的人,却找不到工作,因为他除了学习什么也没干。还有一类人,是一家公司累死累活的优秀员工,公司倒闭或部门被裁掉,他再次投入市场也没有什么竞争力。不是说勤奋不好,而是说竞争力不只勤奋那么简单。
  你非常优秀,不只学习好,甚至你能做英文的人物专访,这种英语程度就会给你带来好工作。但是你能否做到自己理想的工作?我看不一定。
  为什么呢?请允许我说重一点儿,以达到刺激你的目的:因为你没有把自己的大部分精力都投入到真正要害的事情上,而平均分散了你的优秀。为什么你会这样做呢?因为你还是一个答案青年,是一个被动优秀型的青年。你优秀,但没有好奇,只知道升学。没有一个核心的问题来促成你敢于与众不同,用一根线索来整合你的优秀,使你卓然于那些只是普通优秀的泛泛之辈。
  我说这番话的目的不在于教会你怎样成为最好的记者——我要知道就自己去干了。我就是要把你从一个毫无问题的“优秀青年”变成一个自我驱动的“问题青年”。然后,你离开我这里,这个真正的问题才会继续引领你走向最终更真实的答案。
  这个问题在新闻现实中和社会现实中,不在新闻学院里,也不在新闻学课本中。你可以去采访艾滋病村,采访西部的环境污染,采访青年人如何沉溺于网络游戏,采访中国散户的股市沉浮……将采访的一切发表在《南方周末》上,发表在《南风窗》上,发表在《财经》杂志上,发表在你的博客上,发表在“天涯”等各种论坛上。这些对你的梦想才最有价值,站在中国新闻界的坚实大地和沉重现实中,你也才有足够的底气去申请最好的学校,它胜过你考五次GRE满分,成为北京市的###主席,副修三门专业,还年年考第一……
  切记,不要为了承载优秀的盛名,而来不及实现自己的人生理想!
  

中科院见习孔乙己(1)
中科院见习孔乙己
  中国大学毕业生的前途困惑与就业迷茫,根本原因在于他们不了解自己,从未充分地发现过自己,从未在价值观和独特人格的层面确立自己,从未长大成人!
  许荣是东北一所重点大学的生物学本科生,成绩虽非优异也还不错,由于在本科时所表现出来的较高“综合素质”,被学校保送为中科院直博生。她来到北京,在未来导师的手下做了一个月试验,并希望把试验中的阶段性成果写成自己的本科论文。一个月之后,她几乎崩溃了。
  “那简直是蹲监狱式的生活啊!”她向我抱怨,“每天早晨进实验室,半夜才出来。不可想象,如果这样下去五六年,我怎么忍受得了呢!”
  “这不是你自己的选择吗?”我问。
  “我很痛苦,”她说,“这个直读博士的机会还是我花力气争取来的。当初学院要保送另一个人,但是她的综合打分在我之下,我参与了校园里的许多活动,做过学生干部,为什么我不能被保送,这不公平!于是,我找到院里的主管老师据理力争,赢得了本该属于我的荣誉。”
  “这倒是奇怪,”我说,“难道中国研究生院的保送是靠评定‘综合素质’来筛选的吗?如果说本科录取强调“综合素质”,比如文体特长能够加分固然可以理解,但是申请入读研究生院时对专业的研究能力,即学术潜质的评定,应该才是最重要的指标吧?”
  她对我的提问不置一词,还沉浸在自己深深的失望和痛苦之中。她说:“我不敢想象,未来五六年甚至六七年都这样生活下去!”
  “你是真的不想做生物学家,搞实验室研究吧?”我问。
  “当然!我从来就没有想过要成为生物学家,我只是想读个博士也不错,而且还是中科院的博士!”
  “谢谢。恭喜你!”我说。
  “恭喜我什么?”她吃惊地看着我,投来不信任的目光,“恭喜我得偿所愿地要读到博士?”
  “不是,恭喜你在没有正式读博之前,就已经通过‘试穿工作’这种最先进的调查手段了解到你不适合。想想假如你毕业后才来到中科院,才发现生物研究并不像法布尔写的《昆虫记》那么充满生活情趣,想想你节省了五到六年的时间……恭喜你,马上放弃这个机会,还给你的同学!”
  “那可是中科院的博士……”她悻悻地说,“很多人挤破脑袋挣抢的名额,我被保送了却要放弃!”
  我说:“听说过让·保罗·萨特吗?他以‘我拒绝接受任何来自官方的奖励’为由拒绝了诺贝尔奖,我崇拜这么有个性的人。说实在的,这不是他的损失,而是诺贝尔奖的损失。作为上世纪最伟大的思想家之一,他比大多数诺贝尔奖得主更了不起。他已经不需要这份荣誉带给自己的光环,他已经超越了诺贝尔奖!
  “你的想法也可以如此,你已经超越了中科院的博士——他们录取你了,只要你按部就班地读下来,不出什么大岔子,得到博士学位是自然的结果。但是你现在放弃它,毫无疑问是因为你可以有更好的路。决不是说放弃了,你就要在五六年后在一个低于中科院博士的水平上发展。”

中科院见习孔乙己(2)
“我能做什么呢?”
  “我们不要谈空洞的问题。告诉我你都做过什么,此前对毕业后有过什么打算?”
  “我
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