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爸妈妈换手机号码而烦恼。因为他们换一次号码，我便要花很长时间来记。但学习了这种记忆方法之后，我发现记手机号码只是小菜一碟。当然更重要的是我记课文、记单词、记公式比原来要快好多倍，并且不容易忘记。这方法真好，真管用。
（武汉市长山学校 杨正奇）
记得来学习过目不忘的记忆方法之前，我一天最多只能记二十来个单词，但现在一天可以记四五百个单词了，可见这种记忆方法的奇特效果。它不仅对我们小孩管用，对大人同样也管用。毋庸置疑，凡学习过它的人一辈子都会受益无穷。（武汉市解放中学 黄伟）
以前，我总认为记东西只能靠死记硬背，因此，无论记课文还是记单词就是一个劲儿地反复读。结果时间花了不少，效果却不怎么好。当学习了过目不忘的记忆方法后，我才发觉世界上居然还有这么神奇的记忆方法。虽然在联想时有些夸张，甚至荒唐，但是却感到很有趣味，能轻松地记住所学的东西。现在我对学习更充满了信心，学习成绩也提高很快。
（武汉市江岸区实验初级中学 万仁龙）
初次知道过目不忘的记忆方法是妈妈在报纸上看到的一则广告。她认为很不错，要我报名去学习，但我觉得报纸上的东西都是假的。既然这么有效果，干嘛还要打广告？我拒绝了。妈妈便和我大吵了一架。最后，我妥协了，极不情愿地报了名。哪知我学完一节课，便被这种神奇的记忆方法吸引住了，原来它真的是报纸上所说的那样，没有丝毫夸大。学习了两天之后，我的收获非常大。记忆力比以前提高了不知多少倍。比如我原来记一个单词至少要读两百遍，现在只要两三遍就能记住。这真是一种跨越。我要感谢妈妈，更要感谢过目不忘的记忆法。（武汉市第十九中学 戚中华） txt小说上传分享
他们的今天就是你的明天（2）
以前，我背书非常慢，简直没有效率，感觉学习非常累。通过学习过目不忘的记忆方法后，情况大不一样了。背书非常快了，一篇课文读两三遍就能背下来，这在以前是想都不敢想的事。这种方法简单易学，很人性化，很有趣味，使人在快乐中学习着，在学习中快乐着。这种方法真好。
（武汉市卓刀泉中学 吴俊才）
在学习过目不忘的记忆方法期间，我发现老师教给我们的方法非常好，解决了我学习、生活中的一个大问题……记不住。回家后，我向妈妈讲述学习中的乐趣和学习后的成果，她说：〃实在太灵了！〃老师的讲课方式我也很喜欢。老师讲到了所有科目，使我受益匪浅。我觉得这么好的记忆方法一定要好好推广，让大家的学习都突飞猛进！
（湖北省孝感市孝南区车站中学 胡扬华）
学习了过目不忘的记忆方法后，我的记忆力不断提高，学习非常轻松。记得在原来，有一天晚上，爸爸给我一篇作文，只有100字，我背了好半天都没有背下来。现在我一下子就能背下来。我希望这种记忆方法今后能推广到国外去，并创世界吉尼斯纪录。
（湖北省黄冈实验小学 熊怡然）
学习前，我的记忆力不好，记什么都记不住。学习后，我发现记忆力提升了好多，学什么都记得住。一些很长的英语单词都能倒背如流，一大串数字也能顺背、倒背，两分钟可以背20个毫无关联的词语。这种过目不忘的记忆方法实在是太管用了，使我得到了很大的提高。我的学习成绩因此也一升再升，现在我从中等生一下升到了优等生。
（武汉小学 刘振坤）
〃记〃和〃忆〃的诀窍有些人经常埋怨自己的记忆力不好，对课本知识记不住，容易忘记，是什么原因也找不出来。于是就认为是自己太笨。果真如此吗？其实不然。记忆是有一定规律的，也是有一定窍门的。只要掌握了规律，找到了窍门，就能在知识的海洋里轻松地驾驭风帆，顺利地到达彼岸。
我经常在想，为什么大家都愿意把孩子送到我这儿来学习记忆呢？我这套方法究竟有什么魅力呢？我仔细思考了一番，认为它有两个重要的方面：一是能够解决学生上课记不住的难题，二是能够解决学生考试想不起的难题。刚好这两道难题是学生普遍感到头疼的问题。因此，它迎合了广大青少年学生渴望学习知识的心理，具有很强的针对性和实用性。能解决前面说过的〃上课记不住〃和〃考试想不起〃的问题，这两个问题解决好了，学习上的其他问题也就迎刃而解了。下面，我就针对这两个问题一一进行解析。希望通过本书，能给大家送去一缕脑力开发和记忆创新的清风，让广大青少年学生在勇攀科学高峰、摘取科学桂冠的时候，助上我绵薄之力。
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记忆是既记又忆
看了前面的文字，相信大家对记忆有了一定的了解。〃记忆〃，从表面上看是一个词语，实际上它包含了两层意思：一个是〃记〃，一个是〃忆〃。〃记〃是将知识存储进去，〃忆〃是将知识提取出来。只有将知识快速、系统地存储起来而又能快速、准确地提取出来，才能谈得上是完整的记忆。试想，我们把知识存储在大脑中，但不能提取出来为己所用，那还算是你的知识吗？这就好比把钱存到银行而提不出来一样，那钱还算是你的吗？我们一般年纪比较大点的人可能都有这种体会，当年在学校里〃储存〃的一些知识，现在能真正提取出来的并不多，绝大部分都找不着了。为什么会有这种感受呢？这就是当初没有解决好〃记〃和〃忆〃的问题。
我们平常记东西，就是不管三七二十一，一股脑儿地往脑袋里装，装得乱七八糟，等到要用的时候，怎么找也找不到了。这就好比我们平常往仓库里放东西一样，如果不按顺序和位置放好的话，那么到需要的时候，就很难找到。同样的道理，我们到银行去存钱，储蓄员都要为我们开个户头，填上一张表，然后将表放在一个文件夹里，下次在我们取钱时，只要一报上户名，储蓄员就能立即找到所需要的资料，马上帮你把钱取出来。因此，我们在记东西的时候，也应该分门别类，按一定的顺序和位置记好，在以后要用的时候，就能立即提取出来。
上面我们介绍了〃记〃和〃忆〃的关系以及要注意的问题。下面我们接着介绍怎样记忆。
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测测你的记忆力（1）
在介绍怎样记忆之前，首先测试一下你的记忆力。
下面是15个中文词语：红旗 火箭 衣架 小鸟 望远镜 黄鹤楼 猴子 篮球长江 上海 鲸鱼 空中飞人 降落伞 操场 大学生你看完一遍能记住多少？5个？10个？还是全部？你是不是按顺序记下来的？有没有颠倒位置？如果是这样，也不能算正确。好，实实在在把你能记住的词语写在下面：
即使写得不对也没关系，即使一个都没写出来也不要紧。
好，通过上面的测试，我们可能发现了自己的问题。是什么原因呢？很简单，就是没记住。
如果我们换一种方式来记，看看情形怎样？
首先我们看第一个词〃红旗〃，如果我们在大脑中呈现出〃红旗〃的图像，并把它夸张一点，想象得有天那么大，然后火箭飞上天的时候，被红旗阻挡住了，挂在了半空中。我们可以想象火箭在飞上天的时候发出的隆隆响声和冒出的滚滚浓烟。接着再看火箭的尾翼，怎么还挂了一个衣架？那个衣架好像不是用铁丝做的，而是用云彩做的！怎么？那衣架上面还歇着一只小鸟，小鸟居然还拿着一只望远镜，它一下就看见了黄鹤楼。在黄鹤楼上还有一群猴子。邪了，它们还会打篮球？打了一会儿，篮球被它们抛到了长江中，〃呼啦〃一下，就流到了上海。到了上海，被鲸鱼〃呼哧〃一下就吞到了肚子里。哪知这篮球突然变成了一位空中飞人！空中飞人跳上降落伞，来到了操场上，去会见大学生。
现在，你再从〃红旗〃开始，试着往后面记：〃红旗〃的后面是什么？是〃火箭〃；〃火箭〃的后面呢？挂着一个什么？〃衣架〃。对，是〃衣架〃；〃衣架〃的上面呢？歇着一只什么鸟？〃小鸟〃。对，是〃小鸟〃。〃小鸟〃的后面呢？〃小鸟〃拿着什么？〃望远镜〃。不错，〃望远镜〃。〃望远镜〃望见了什么？
望见了〃黄鹤楼〃。对，非常正确。再看〃黄鹤楼〃上有什么？有一群〃猴子〃。一点不错，是〃猴子〃。那些〃猴子〃在干什么？在打〃篮球〃。是的，没错。〃篮球〃被猴子抛到了哪里？抛到了〃长江〃里�