按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
就算他这种练成暗劲的人，也只会表演，不会打，完全没有实战经验。
遇到拳击手，两拳就能把他撂倒。
张武唯一精通的只有站桩。
而到了太渊大地，虽然也如前世一样，教花架子的老师居多，但有真功夫的人还是有的，比如“南凡生”。
心里想着事情，张武渐渐入睡，来到这个世界之后第一次做梦。
高中生活结束了，却有值得回味一生的故事，舌战全校八千人。
他的成绩不好是全校出了名的，上课不看课本，不听老师讲课，看的是什么周易，论语，道德经，研究的是这些东西，屡教不止。
你今天给他拿走，明天他就能再买一本来，像中邪一般。
后来张武也烦了，他只想好好研究古人的东西，但所有的老师都和他做对，每天不是叫家长，就是门外罚站，徒费光阴。
再一次被老师点名批判之后，又叫家长，想到母亲为他受苦，被人批判，回家之后脸色难堪的表情，张武这次不再顺从。
平静的看着语文老师，说了一句：“文学哲学，天文地理，如果这个学校有人能胜过我，我就努力学习，改过自新，你说怎么样就怎么样，如果你们都不是我的对手，以后不要再烦我！”
口出狂言之下，不只老师目瞪口呆，连同学们都傻傻的看着张武，你丫真是张狂到没边儿了，这学校八千人，一人一口吐沫能你淹死，谁给你的雄心豹子胆，敢讲这种大话！
语文老师气急，似笑非笑，似怒非怒，厚厚的语文课本都快捏烂了，“啪”一声用力拍在讲桌上，不废话，直接发问。
“你不是喜欢看论语，喜欢看周易嘛，很好，孔圣也看周易，他看完周易写了本书，叫什么名字？”
“系传！”张武站在教室最后的座位上，头都不抬，不看老师，不看同学异样的目光，嘴角上扬，面带邪魅，胜券在握！
看到张武竟然能回答出来，语文老师眉头一皱，很是意外，这完全不是高中生应该晓得的知识，心里安慰自己，或许张武只是无意间看到的。
“很好，脑子里不全是浆糊嘛，那你给大家讲一讲，系传讲的是什么内容？”
语文老师说完之后，突然不气了，她断定张武回答不出来，因为她也看过这本书，完全是文言文，虽然能看下去，但很多东西，只知道字面意思，能把书读通都算很牛的了！
“孔圣研究易经，他玩卦，和我们普通人的研究方法不一样。”
“咱们普通人学这个东西，只会抠字眼，死读书，因为你实在看不懂，就只能一个字一个字的去查，去学，能了解字面的意思，把书读通就算很厉害了。”
“而孔圣是怎么玩的，人家叫‘玩索有得’，就是探讨这个东西，找易经的六十四卦来，弄一堆签子，然后把易经上的什么乾卦，坤卦，之类刻在上面，翻来覆去摆弄，一次一个道理，天地至理都在其中。
“而那时候的书是竹简形态的，孔圣那个年代没有印刷术，没有纸，他们用的都是竹简。”
“他们的字是刻在竹片上的，这个竹片就是把毛竹切得大小一致，然后把外面的青皮剥掉，把字刻上去，最后把这个竹片烘干，这样字就留在上面了，好保存嘛。”
“在烘干的时候，这个竹片里蕴含的水分会滴出来，这个水，就是‘汗青’，文天祥大名鼎鼎的千古佳作‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’，汗青就是这个水！”
“这个词表示历史，文天祥的留取丹心照汗青，就是说，我把我的忠心耿耿在历史上留名，照亮历史长河，让后人记得。”
“而这个竹片烘干之后，还要打洞，用牛筋把它穿起来，系在一起，最后翻来覆去研究这个竹简，连接他们的牛筋线断了又换，换了又断，来回三次，就是一个成语‘韦编三绝’，这个成语就来自于孔圣，比喻勤奋读书！”
张武说完之后，微微一笑，尽管他的长相难看，笑起来很猥琐，但所有同学，包括语文老师，都静悄悄的，都在失神当中。
全班静得可怕，所有人的目光看向张武，如见天人，被他的学识所折服。
最后不晓得是谁开始带头鼓掌，之后所有人不由自主两手使劲拍，声响如雷动，整个教学楼都能听到，经久不息。
而语文老师，看张武的目光极其复杂，只觉长江后浪推前浪，现在的学生，真的不好教！
也罢，就随他去吧！
“你坐下吧，希望你以后也能有这种学识，当一位大文豪，家，老师脸上也有光，不过你虽然过了我这一关，其他老师会不会放过你，还待验证！”
语文老师说完之后，做了个手势，示意张武坐下，然后整理心情，继续讲课。
之后张武的狂言传遍全校，随着他把一位又一位前来上课的老师辩倒，其他班级的老师闻风而来，要教训他一下，但全都铩羽而归。
最后校长都来了，笑眯眯，如同老狐狸，两眼放光的看着张武，晓得这家伙虽然其貌不扬，但绝对是人才。
俗话说“嘴上无毛办事不牢”，就凭张武这张嘴，能把那么多老师说得哑口无言，这绝对不比所谓的皇家大学士弱多少。
要知道老师就是靠嘴皮子吃饭的，就凭张武的学识，和这耍嘴皮的能耐，到了社会上，也绝对差不多哪里去！
老师们心服口服了，其他班级的同学却觉张武太狂，联名给校长写信，要求开大会，不信八千位同学的智慧，会比不上一个丑八怪！
校长这老狐狸，想都没想就答应了，巴不得如此呢。
他们太县高中教出了牛比轰轰的人物，自然要好好宣传一下，打广告，永远不如口口相传让人信得过，八千张嘴在这里放着，嘿嘿，学校的名望又能提高一层！
大会如期而至，高台上只有张武一人，如那古代的大将军，挥斥方遒，激昂勃发，一敌八千，让他热血沸腾！
而下面的同学，每个班都会派一个代表，把全班同学提出的问题整理一遍，拿最有价值的提问。
但很遗憾，八千人的智慧，真的比不过张武一个人！
因为这些学生的知识，完全来自于课本和老师的教学，课本教你什么，你就能学到什么，老师怎么给你讲题，她告诉你什么公式，你就只会用这公式去算题，超不出这个范畴！
我们普通人的聪明只是意识部分，局限于现有的知识范围，现有的经验，和想像的范围里，你接触多少东西，就有多少认知，就有多少智慧，超不出生活的框架。
大家都在太县生活，都是高中生，你的知识层面就在这个框里，出不去！
再加上死读书，每天被试卷压着，要考大学啊，考试要分数啊，这就把你压死了！
根本无力接触生活以外的东西，就算接触，给你本道德经，你能看得懂嘛？
那些老师，有五十岁的老学究，他的人生阅历远不是在坐的学生可比，他都不是张武的对手，一群小屁孩，照样被碾压！
至此，张武的大名很快传出去了。
考试永远不及格，因为他根本不去碰那些试卷，只是象征性的答两道题，一旦有效忠皇家，关于人物性格，数学公式，大渊帝国辉煌过去的题目，他直接扔笔，怕被洗脑！
之后老师也不管他了，只要你上课不捣乱，想怎么样都行！
第3章 一年
就这样混到毕业，其他同学很多都被名校录取。
而张武，要不是杨芯逼着他查成绩，他都不想看！
在这个分数决定人生的年代里，不管你学识渊不渊博，德智体美劳好不好，没分数，就是不行！
第二天早晨，张武很早起床，面朝东方，开始站桩，巩固气感。
等到吃过早饭，父母去上班之后，张武打开电脑，输入“南凡生”三个字，顿时有铺天盖地的资料显示出来。
随意的看了看，褒贬不一，说他很牛的有不少，说他不近人情的更多，确定了南凡生武馆的位置，出发！
离的并不太远，不过两个小时就到，循着路径，来到榆市中心，老远就看到一处大厦，高三十层，相当宏伟。
楼顶有四个鎏金大字“南式形意”，字体飘逸，落笔如峰，明显由高人书写，然后放大挂在上面，够气派！
再走进一看，门面的装修极尽奢华，红毯玉柱，金碧辉煌，武馆大门足有十米宽，真有气吞山河的大气概。