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后来，渐渐出现拉拉的概念，我有时候也在想，范雄这个人如果作为女性中偏男人的角色，肯定会迷倒一群小P。
想到这，我从床上下来，打开电脑，开始搜索范雄的关键字。我和范雄有几年没见了，偶尔听说过她的名字，她现在小有成就，外国人最迷她，一幅画都能卖多少多少钱。我搜了一会儿，关于她的信息很少，零星几张画作也是裁剪过的，我纳闷，她不会是和谐了吧？
我揉揉脑袋实在想不明白，这样一个画家，怎么会和邪恶的神秘法术联系在一起，真是没有任何共同点。
我急切想找到范雄，一方面是因为家里的事情要善始善终，总这么悬着不是办法。另一方面，我内心隐隐有个渴望，想见到圣姑。
一想到圣姑，我就不镇定了，她的面容似乎就在眼前，这小丫头十三四岁，可挺有女人味，长得是娃娃脸，眼神却偏偏带着熟透女人才有的状态。
想着想着我就沉迷到那个幻想境界里了，忍了又忍还是没有忍住，到厕所拿了一卷卫生纸，开撸。想着圣姑的面容。她似乎翩翩而至，坐在对面，点手叫我。我就像贾瑞进了风月宝镜，和她颠鸾倒凤云雨一番。完事之后，我既惆怅又兴奋，那么神圣那么尊贵的圣姑，居然让我YY了。可快感之余，心内欲望大炽，恨不得找到她真人，真来那么一发。
我点上烟，泡了一杯咖啡，一边抽一边喝，随手翻着硬盘里的动作片。也不知坐了多长时间，忽然手机响了。拿起来看，是单位主管来的短信：节哀，是否回城，勿忘上班。
上你妹妹的班。我没理他，放下手机，一时兴起，又用电脑搜索起来。我好像记得，范雄以前和我说过，她在高校毕业，当时学的是国际贸易。反正也没事，我随意注册了ID，进入校友录，找到她的毕业班级，进去一顿搜。
范雄今年说起来也三十三四岁了，毕业距离现在十几年是有了，这个班级的论坛已经很长时间没人留言，我反正左右无事，随意点开看看，还别说真就找到了一点线索。发帖人可能是个女性，留了个帖子，问有没有人知道方芳的消息。下面唯一的回帖居然在一个月之后，留言问方芳是谁。楼主回复说，你还能不能行了，方芳就是咱们班以前那个差点被开除的女生，现在鼎鼎有名，取个艺名叫范雄，是个大画家。那个回帖问方芳是谁的人再没有回复过，帖子也只这两条留言，沉得很深。
从这个帖子我得到两个支离破碎的信息，第一范雄原名叫方芳；第二她在学校期间曾经差点被开除。
我又找了一会儿，再找不到任何关于她的信息，只能作罢，想了想给解铃打过去。
解铃不知忙什么，语气有些急促，问我怎么了。我把找到的线索说了一下，解铃“哦”了一声：“那所学校我知道，和他们校长还有一面之缘，以前帮过他的忙。可以去调查走访一下，剩下事我来办吧。”
解铃这小子还真是神通广大，三教九流都认识点人，这一点我是真的佩服。
我在电脑前坐了一天，感觉特别颓，干什么都没劲头，只是下意识看片打游戏。到了晚上他来了电话，约我明天去学校，他和校长已经讲好了，直接去找郑老师。解铃说，这个郑老师就是当年带过范雄班级的老师。
第二天起来，我换了一身干净衣服，和解铃汇合，我们打了车直接到了学校。这所学院在西北方的郊外，路广人稀，处于大学城的边缘。一进入这里，就看到满大街的年轻人，一下把我拉回学生时代。
我们到了学校，找到主任打听郑老师，主任告诉我们，郑老师快退休了，已经不做一线教学任务，现在就在后勤忙活一些行政的事。我们找到行政部，有人告诉我们，今天郑老师没过来，可能在家。
我和解铃又找到了老师宿舍区，这里非常安静，鸟语花香，小区里种着树，挖着人工池，居然还有星巴克的咖啡屋。我们按图索骥找到郑老师的家，按动门铃，时间不长出来一个戴着眼镜花白头发的老妇人，看她这模样就像学校教书的老师。解铃说明来意，说是校长让我们过来找你的。
郑老师恍然，说：“对，校长打过电话，就是你们啊，来，进来。”
郑老师的家是三室一厅，可能就她一个人居住，房间打理的干干净净，甚至有些素，没什么花哨的装饰。她正在阳台收拾藏书，新书旧书铺了一地。郑老师笑：“我没事就爱摆弄这些书，煮一杯茶，边收拾边饮茶，随手翻看，翻着哪本就看哪本，这一收拾就得一天。”
她给我们泡了两杯茶，我们坐在阳台上，和风习习，看着远处的校园，阳光很是通透温暖，感觉很好。
解铃把来意说了一下，说我们这次来是想找你很多年前一位学生，叫做方芳，现在有个艺名叫范雄。郑老师点头说：“范雄我知道啊，去年她来看过我，留下一幅她的作品呢。”
我和解铃看了一眼，解铃问什么作品。郑老师说，你们来。
她带我们来到里面的屋子，这里应该是书房，大书架一直顶到天花板，三墙环绕，一进来就闻到淡淡的印刷书香。我们看到空出的一面墙上挂着一幅非常大的作品。这幅画乍一看像是铅笔画，其实是一幅黑白摄影作品。我对摄影没什么研究，可看到这幅作品却也感叹拍摄者的造诣。它的主体是一间老宅，周围荆棘丛生，一棵没有叶子光秃枝条的大树立在房前，挡住了窗户。远处是一栋巨大的烟囱，冒着滚滚浓烟。
整幅作品有种说不出来的味道，特别阴冷肃杀，而且透视感做的出神入化，有一种越往里走越是深不可测的印象。这种感觉居然会夺人的注意力，完全放弃关注前面的房子和枯树，而把注意力全都集中到后面的烟囱上。那烟囱下面是什么建筑，浓烟滚滚中又是什么境地，简直让人脑洞大开，像漩涡一样席卷着思维。
郑老师抱着肩膀说：“范雄现在很低调，不接受任何采访，可是我们经常有交流，她是我带过最有出息最有天赋的学生，我为她自豪。就这幅作品，我是百看不厌。当时她送来作品的时候，我问她有什么名字，她说让我起。小伙子们，你们有没有合适的名字？”
我和解铃面面相觑，这郑老师果然是高校老师，思维都有异于常人，说话办事任意所至，想什么就说什么。
解铃笑笑说：“我可想不出来，那我抛砖引玉吧，叫《冬天》如何？罗稻，你说说。”
我看着画，慢慢说道：“如果我来起，我会把这幅画叫做《门》。”
这话一出，郑老师紧紧瞅着我，眼神里有激动之色。她似乎在极力控制自己，拉着我来到画前。在画作最下角，不易察觉之处，我看到不知谁写了一个蝇头小字：“门”。
第三十八章神
“这是怎么回事？”我惊讶地问。
郑老师看着我，微微笑：“这是我填上的。当时第一次看到这幅作品，我情不自禁就脱口而出一个字，那就是‘门’。小朋友，咱们不谋而合啊，你说说看，为什么会起‘门’的名字？”
解铃颇有兴趣地看着我。
我说：“郑老师，我不懂摄影，想什么就说什么了。”
“说。要的就是直抒心意。”郑老师鼓励我。
我看着墙上这幅画，慢慢说道：“此幅摄影作品，看似随手取景，却独具匠心，画面上这些结构性元素，比如老宅、枯树、荆棘，包括远处的烟囱，其实都是精心选择。这些元素构成了一种意象，那就是一扇门，一扇意象之门，一扇不知通往何处的神秘之门。其实，门的概念不仅仅是房间入口的那一块门板，门的广义应该这样理解，凡是通往另一种境界、境地、世界这些概念的入口，都应该称呼门。”
解铃笑道：“郑老师向学生们授业解惑，开启新知识领域，她也是门？”
我赶紧点头：“不错，正是！就这么理解。打个粗俗的例子，未经人事的处男第一次上床，知道女人的滋味，这个女人也是他的门。要不阴门这个词怎么来的。”
郑老师不觉得我粗俗，反而觉得有趣，抱着肩膀笑呵呵问我：“那小朋友，你说说画上这扇门背后是什么呢？”
我此时脑洞大开，想了想说：“作为门，其实有两种特性。一是怎么把它打开通过，二是它背后的世界是什么样的。作为门本身，我倒觉得它是中性物质。就拿眼前这幅作品来说吧，我觉得整幅画其实并没有实质性的内容，所有的元素只是为了显出‘门’的概念，却没有表现门后的世界。”
“你觉得为什么会这样呢？”郑老师问。
我说：“可能是�