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冯玉祥正陪着侣夫人说话，大门咣的一声开了，两个小家伙衣衫褴楼、冒冒失失地闯了进来，像是扛活的。侣夫人不觉一愣，忙问：
“你们找谁？”
两个孩子噗嗤一声笑了，高兴地凑过来：
“大娘，您老人家好！”
侣夫人定神一看，扳住孩子的肩膀，眼泪叭哒叭哒地掉了下来。
“孩子，你们干啥去了？”
“我们去做工了。”
“做什么工？”
“我学木匠。”洪国说。
“我在放羊。”洪志晃着手中的鞭子得意地说。
侣夫人听完侄子们的话，对冯玉祥责怪说：“堂堂大户人家，怎么让孩子干这等活？”
冯玉祥向来尊重嫂子，忙站起来赔着笑脸说：“我是为他们好，您没听说过：'天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨'。就是说，一个人要成大器，都得先在苦日子里熬熬，磨炼磨炼意志，以后才能不避险阻，青史留名。”
冯玉祥这一番慢条斯理的解释，像是一阵清风细雨，滋润了倡夫人的肺腑。
冯玉祥接着说：“那些整日拎着鸟笼子东游西逛，除了吃喝嫖赌，再无别事的人，好一点的，是个废物；不好的，便是国家和民族的罪人！我们家里可不能培养那样的少爷。我想让他们知道知道创业的艰难，尝尝吃苦受累的滋味，不要忘了做人的本分。大嫂，您也不赞成我养败家子吧？”
侣夫人激动地点头称是。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——孟轲
苦苦苦，不苦如何通今古。
——曹端
千沟万施虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
——刘禹锡
要丢掉拐棍，自立题目
——田汉教子的故事
田汉（1898…1968）是我国著名的戏剧活动家、剧作家、诗人。他教育孩子从不训斥、打骂，而是注意创造良好的家庭气氛，让孩子在愉快的环境中接受知识，领会长辈意图，锻炼自立能力。
田汉的女儿田野，聪明俊秀，兴趣广泛，很愿意和父亲在一起谈天说地。父亲也很喜欢她，有时还和她开个小小的玩笑。
一次，田汉到外地出差回来，已是晚上11点多了，女儿田野已经睡下。尽管他很想念女儿，但没有惊动她。第二天早晨，他轻轻地走到女儿跟前，用自己的脸去贴女儿的脸。田野刚刚睁眼，田汉一下子弯腰躲到床下。田野以为自己在做梦，又把眼睛闭上。这时田汉又用嘴去吻田野的脸，田野眼睁一看，啊，是爸爸。衣服没来得及穿上，一下子跳起来搂住了田汉的脖子……
每天晚饭一吃，田汉一家和其他北京人一样便习惯地围坐在一块开始“家庭每日谈”。先是田汉读报，讲解国内外形势。他讲得通俗易懂，大家都很爱听。有时大家也谈谈心，或者听老祖母讲一段家史，虽说有的大家都听熟了，还是百听不厌；有时大家对某个戏曲也展开热烈争论。兴致上来了，还开展文娱活动。田汉的拿手好戏是“秦琼卖马”，女儿田野也来段“借东风”，家庭充满了欢乐。
在父亲的影响和家庭的熏陶下，田野对戏剧十分爱好，进步也很快。有段时间，田野常被剧团借去演重角耽误了学习，缺课多了学习成绩当然不好，父亲十分着急。为了让田野的学习赶上去，田汉抓得很紧，规定田野每天除了完成学校的作业外，再加写一篇小字、一篇大字、一篇日记，完不成作业就不能睡。作业这么多，孩子常常要做到晚上甚至半夜才能“交卷”。而田汉同样是每天坚持为孩子批改作业，再忙再累也不间断。他改作业十分认真，每篇都要仔仔细细过目。他对孩子写的字和好的句子都匀上红圈圈，鼓励孩子前进。开始田汉手把手教田野，后来他把“拐棍”撤掉，让田野自己制定学习计划，规定学习书目，自己出作文题，然后田汉再抽出时间给予指点。这样日复一日，年复一年，田野的学习果然有了明显的进步。
后来，田汉把女儿的一篇篇、一张张作业按日期顺序排列起来，分成类，钉成一个个本子，叫田野从头到尾地好好看。不看不知道，一看一比大有益。后来田野较早地成为一个出色的文艺工作者。她在回忆自己的成长进步时说：“是父亲教我自学立志的，没有父亲的引导就没有我现在的田野！”
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
——老子
家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们生活更加惬意舒适。
——索菲娅·罗兰
不准打我的牌子
——许光达严格教子的故事
许光达（1908…1969）这位身经百战的大将军，只有一个儿子，名叫许延滨。许光达和千千万万的父母一样疼爱儿子。但是，他疼爱孩子的方式不是娇惯放纵，而是严格要求。
一次，许光达下班回来，刚到院门口就听到一群孩子在院子里吵吵嚷嚷。这个说：“我爸爸是司令。”那个说：“我爸爸是个大将军。”这个说：“我爸爸的官大。”那个说：“我爸爸的官比你爸爸大。”这个说：“我爸爸能管好多人。”那个说：“我爸爸能管住你爸爸。”……正说得起劲，许光达进了院子。延滨见爸爸回来了，高兴地跑到爸爸跟前，问道：“爸爸，你的官大不大？”“不大，爸爸的官小，是个人民的勤务员。”
小朋友比爸爸的故事，引起了许光达思想上的极大重视。他感到，一些天真烂漫的孩子，在比谁的爸爸官大，好像爸爸官越大，儿子越光彩，就可以高人一等，盛气凌人，这怎么能行呢？儿子靠老子吃饭是没有出息的，是不利于孩子成长进步的。为了管教孩子，他立了三条规矩：第一，延滨一上学就住在学校，过集体生活；第二，严格控制零花钱，生活标准向工农子女看齐；第三，不准自己的司机去接送孩子，让延滨自己跑路。他还严厉警告儿子：“在外面不准打我的牌子，如果你对别人讲自己是司令员的儿子，就不许你回这个家。”
小延滨是个听话的孩子，父亲立下的三条规矩，他一条不犯。从上小学起，从不对别人讲父亲是司令员，在填表时不填父亲的名字填母亲的名字。
延滨高中毕业了。他品学兼优，学校准备推荐他出国留学。可是，当审批在学校填的各种表格时，发现无论是小学还是中学，“家长栏”里只有母亲的姓名，没有父亲的姓名。他的父亲是谁呢？会不会有什么政治历史问题？不然，为什么要隐瞒？
学校负责政审的同志来到延滨家中，一方面想了解一下他父亲的情况，另一方面关于出国学习的事，也想征求一下家长的意见。
学校的同志见到许光达同志后，不禁一怔：原来延滨的父亲就是大名鼎鼎的司令员，一种敬佩之情油然而生。
许司令员听了学校的同志介绍延滨在校的各种表现后，认真地说：“生了孩子就给社会添了一个成员，父母就要对社会多负一份责任。延滨有了进步，多亏你们的培养，做父母的也很高兴。但是我不同意推荐他出国留学。”
学校的同志心想，推荐延滨出国学习，既没有人情关系，又不是滥竿充数，为什么不让延滨去呢？于是，便一再劝他还是答应让延滨去留学。许司令员就是不点头。他恳切地说：“高级干部子女在国外会受到特别照顾，对子女的成长没有好处，还是推荐那些优秀的工农子女去吧！”
延滨没有出国。他大学毕业后，成为国内出色的科技人才。
官职愈高，约束愈大；权力愈多，职责愈重。
——海塞
靠祖荫安身立命是毫无出息的
——陶铸教育女儿要自强自立
陶铸的女儿陶斯亮大学一毕业就兴致勃勃地跑到从化，去看望正在那儿开会的父亲陶铸。她一见到父亲，就谈什么电影呀，戏剧呀，文学呀，历史呀……滔滔不绝。可就是只字不谈自己的专业——医学，不谈就业后的打算。父亲越听越不高兴，最后脸色阴沉地说：“你怎么不谈谈自己的学业呢？”
“紧张一学期，还不让我松弛松弛？再说，我毕业总考核成绩是平均95分。”女儿得意地说。
“考核成绩并不代表你的真才实学，也不说明你将来是否能成为一名称职的医生。”
“兴趣广泛有什么不好？”女儿又说，“我就不想搞临床，吃力不讨好，没意思。倒是很想搞病理生理，可又怕搞不出名堂，没有发展前途，我打算试着干干再说，不行再改行搞别的。”
“哼！”父亲声色俱厉地说，“干事情都像你这样三心二意，没有恒心缺乏毅力、怕吃苦，肯定一事无成。我看你呀，不会有什么出